Проекты

В рамках работ по проекту были получены следующие результаты:

• осуществлено совершенствование дополнительной профессиональной программы (программа повышения квалификации), объемом 72 ак.ч., проведена доработка учебно-методического материала по программе;
• создан российский образовательный портал www.rus.study;
• проведено повышение квалификации сотрудников российских центров науки и культуры и организаций, осуществляющих обучение иностранных граждан русскому языку как иностранному (на получение сертификата уровня А1-В2), в странах Европы и Азии;
• оказана консультационно-методическая поддержка сотрудников российских центров науки и культуры по вопросам организационно-методического обеспечения проведения тестирования по русскому языку как иностранному для различных категорий граждан;
• созданы методические материалы для подготовки и проведения практических занятий по русскому языку как иностранному при подготовке к ТРКИ (тестирование по русскому как иностранному);
• проведена серия обучающих семинаров на базе РЦНК в 10-ти странах дальнего зарубежья.

Проект был направлен на реализацию цели: проведение комплекса мероприятий, направленных на организацию и научно-методическое обеспечение работ по усовершенствованию условий для повышения квалификации преподавателей русского языка, специалистов в представительствах Россотрудничества в государствах — участниках СНГ.

Для достижения цели было реализовано:

• проведение 3-х очных семинара в Республике Казахстан, Республике Таджикистан и Республике Туркменистан по обсуждению результатов выполнения в 2016 году проектов ФЦПРЯ по разработке и внедрению механизмов (информационных ресурсов) продвижения русского языка, поддержки русских школ за рубежом, экспорта российского образования и анализу иных российских образовательных, информационно-просветительских и социокультурных ресурсов;
• разработана программа повышения квалификации с учетом мнения участников семинаров по обсуждению результатов работ 2016 года «Организация и обеспечение доступа к российским образовательным, информационно-просветительским и социокультурным ресурсам»;
• проведены дистанционные курсы повышения квалификации для представителей РЦНК.

В ходе реализации проекта «Организационно-методическое сопровождение конкурса программ развития школьного хорового пения в рамках основной образовательной программы» были решены следующие задачи:

1. Разработана организационно-методическая документация, требуемая для проведения Конкурса.
2. Разработан и внедрен информационный модуль на интернет-площадке для организационно-методического сопровождения Конкурса.
3. Проведен Конкурс с постоянной консультационной и методической поддержкой участников Конкурса.
4. Подведены итоги Конкурса и организована церемонию награждения участников Конкурса.
5. Оформлен сборник материалов по итогам проведения Конкурса.

Цель проекта: формирование эффективных механизмов нормативно-подушевого финансирования реализации программ среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации при внедрении федеральных государственных образовательных стандартов по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям на основе анализа и обобщения лучших региональных практик.

Задачи проекта:

1. Проведение комплексного анализа практик нормативно-подушевого финансирования среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям.
2. Разработка и апробация модельной методики расчета нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ СПО по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям.
3. Осуществление экспертно-консультационного сопровождения применения модельной методики расчета нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ СПО органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, и профессиональными образовательными организациями.
4. Подготовка методических рекомендаций по финансовому обеспечению оказания государственных услуг в системе среднего профессионального образования.
5. Осуществление мониторинга нормативно-подушевого финансирования в системе среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации.
6. Разработка и апробация программы повышения квалификации руководителей органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, и профессиональных образовательных организаций по реализации модельной методики и принципов нормативно-подушевого финансирования в системе среднего профессионального образования.
7. Экспертная оценка деятельности органов государственной власти по установлению нормативных затрат на оказание государственных услуг в сфере среднего профессионального образования в рамках реализации модельной методики.
8. Подготовка ежегодных аналитических докладов по вопросам нормативно-подушевого финансирования в системе среднего профессионального образования.