Проекты

Проект направлен на организационно-методическое обеспечение процесса развития у педагогов русского языка и литературы, педагогов-предметников, педагогов начальных классов профессиональных компетенций, связанных с работой в условиях поликультурности и многоязычия, в соответствии с профессиональным стандартом педагога.

В ходе проекта были реализованы следующие мероприятия:

• проведен мониторинг потребности в повышении квалификации педагогов русского языка и литературы, педагогов-предметников, педагогов начальных классов;
• по результатам мониторинга проведены 8 региональных семинаров (количество участников в каждом – 70 и более человек);
• разработаны и апробированы три программы повышения квалификации педагогов русского языка и литературы, педагогов-предметников, педагогов начальных классов, работающих в условиях многоязычия и поликультурности;
• проведена двухдневная всероссийская конференция «Проблемы повышения квалификации педагогов, работающих в условиях многоязычия и поликультурности» (количество участников – 259 человек);
• проведена информационная кампания по освещению результатов проекта в субъектах Российской Федерации (размещены 5 пресс-релизов в электронных изданиях, 5 информационных сообщений в социальных сетях facebook, vk, ok.ru, 2 статьи в профильных изданиях).

На базе российских центров науки и культуры в Греции, Сербии, Кипре, Испании, Италии, Израиле осуществлена подготовка сотрудников российских центров науки и культуры и организаций, осуществляющих обучение иностранных граждан русскому языку как иностранному (на получение сертификата уровня А1-В2), в странах Европы и Азии по вопросам организации и проведения ими тестирования по русскому языку как иностранному. Обучение прошли 150 специалистов.

На базе российских центров науки и культуры (РЦНК) в Киргизии и Узбекистане осуществлена:

• подготовка 151 работника РЦНК и русских школ к созданию и организации деятельности центров приема ЕГЭ на примере экзамена по русскому языку по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации;
• подготовка 138 работников РЦНК к проведению ими тестирования по русскому языку как иностранному, по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации.

Проведен анализ возможностей по привлечению российских и иностранных образовательных, общественных и иных организаций к созданию и обеспечению функционирования центров тестирования всех типов на базе российских центров науки и культуры в государствах — участниках СНГ и на основании результатов анализа разработана модель организации подготовки граждан в государствах — участниках СНГ к проведению тестирования по русскому языку при получении российского гражданства для различных категорий граждан и ЕГЭ с привлечением коммерчески заинтересованных организаций.

В рамках проекта обеспечено сетевое взаимодействие организаций, призванных укреплять и продвигать русский язык, совершенствование образовательных технологий и методик обучения русскому языку.

Для обеспечения качества преподавания русского языка, посредством сетевого взаимодействия с использованием возможностей образовательных организаций разного уровня, научных центров в области русского языка, а также музеев, библиотек и иных учреждений культуры проведен цикл обучающих мероприятий с участием более 350 участников из 63 субъектов Российской Федерации.

Слушателями курсов повышения квалификации проведенных с использованием разработанной системы дистанционного обучения sdo.altden.ru стали 150 преподавателей из 50 регионов.