Портфолио проектов
Консультационно-методическое и экспертно-организационное сопровождение распространения технологии обучения каллиграфии обучающихся младшего школьного возраста, для которых русский язык является родным, неродным, иностранным
Заказчик: Минпросвещения России
Период реализации: 2019-2020 гг.
Проведен анализ соответствия требованиям ФГОС НОО подходов, технологий, учебно-методического обеспечения, используемых в современной отечественной практике при обучении обучающихся младшего школьного возраста каллиграфическому письму
Разработан специализированный раздел информационного ресурса для осуществления консультационно-методического сопровождения педагогических работников в ходе повышения квалификации
Разработан инновационный УМК обучения каллиграфическому письму
Разработан обучающий инструктивно-методический материал для повышения квалификации педагогических работников
Проведены обучающие мероприятия для педагогических работников, привлекаемых к участию в апробации, в том числе, 7 вебинаров
Осуществлены организация и проведение I этапа апробации инструктивно-методического материала для повышения квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций
Разработка и внедрение учебно-методического обеспечения, ориентированного на комплексное ознакомление и освоение особенностей русского языка и русской культуры в процессе изучения русского языка как родного, неродного, иностранного в урочной и внеурочной деятельности
Заказчик: Минпросвещения России
Период реализации: 2019-2020 гг.
Разработана концепция системы мероприятий по повышению кадрового потенциала педагогов русского языка и литературы с использованием учебно-методического обеспечения
Проведено профессиональное обсуждение разработанной концепции в формате семинара (488 человек из 50 субъектов РФ).
Разработана программа ПК (24 ак.ч.) и УМК к ней.
Разработан электронный ресурс sdo.concord.education и обеспечено его наполнение.
Проведена информационная кампания по продвижению системы мероприятий по повышению кадрового потенциала педагогов русского языка и литературы в формате семинара и вебинара.
Проведены практические семинары по вопросам повышения кадрового потенциала педагогов русского языка и литературы с использованием УМО в 5 регионах РФ.
Организованы и проведены курсы повышения квалификации (обучены 117 человек из 85 субъектов Российской Федерации).
Организация и проведение международной научно-практической конференции по вопросам преподавания русского языка и литературы в Китае
Заказчик: Россотрудничество
Период реализации: 2019 гг.
Проведена международная научно-практическая конференция по вопросам преподавания русского языка и литературы в Китае с обеспечением работы двух секций (направлений).
Общее количество очных участников более 110 чел., онлайн участников-более 1500 чел., в том числе более 40 отечественных и зарубежных докладчиков.
Разработан единый дизайнерский стиль оформления программы мероприятий и помещений, а также сувенирной продукции (блокноты, ручки).
Обеспечено функционирование сайта chinaconf.rus.study для проведения более 20 лекций и онлайн презентаций российских ученых, методистов, представителей системы образования.
Подготовлен сборник докладов, включающий доклады российских и зарубежных спикеров, фотографии проведенного мероприятия, результаты обсуждений и совместной работы в рамках конференции.
Обеспечено информационное сопровождение мероприятия, путем публикаций более 16 пресс- и 11 пост-релизов.
Подготовлен видеоролик по итогам проведения мероприятия с выдержками выступлений докладчиков, обсуждений, интервью 3 участников о впечатлениях от международной конференции.
Развитие модели повышения качества обучения иностранным языкам в процессе подготовки высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий
Заказчик: Минпросвещения России
Период реализации: 2018-2020 гг.
Проведение 10 экспертных семинаров (вебинаров) по презентации опыта реализации программ повышения квалификации управленческих команд, преподавателей и мастеров производственного обучения, реализующих программы СПО, при подготовке высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с целью выявления положительных аспектов и возможности их дальнейшего использования в обучающих программах;
Разработка программ повышения квалификации управленческих команд организаций, преподавателей и мастеров производственного обучения, реализующих программы СПО;
Проведение пилотного повышения квалификации по разработанным программам.
