Рособрнадзор поставил перед регионами задачи на текущий учебный год

Семинар-совещание «О мерах по совершенствованию работы для достижения высоких показателей качества и объективности проведения ЕГЭ и иных оценочных процедур» было проведено в Вологде Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

В начале встречи глава Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркнул важность работы по сокращению документационной нагрузки на школьных учителей. Он сказал, что эта проблема очень сложная и ее нельзя решить, пока чиновники всех уровней не начнут активно ей заниматься. По словам главы ведомства, этот труд не требует вспомогательных финансовых вложений, а именно корректного построения алгоритма процессов сбора информации и межведомственного взаимодействия.

Анзор Музаев сообщил, что в скором времени проведут важную работу. Глава Рособрнадзора сказал: «У нас будет система информирования с мест. С каждым отдельным случаем мы будем разбираться и требовать решения той или иной проблемы». Представитель министерства рассказал о планах ведомства подготовить карту забюрократизированности в части документационной нагрузки на педагогов по субъектам РФ к лету.

Кроме того, руководитель Рособрнадзора сообщил об идее оптимизировать мониторинги деятельности региональных органов управления образованием и провести их объединение с целью сокращения общего количества показателей оценки.

В своем выступлении заместитель главы Рособрнадзора Игорь Круглинский рассказал, какие задачи стоят перед подготовкой и проведением ЕГЭ-2023. С. Семенов заявил, что до начала ЕГЭ необходимо провести всю подготовительную работу, чтобы текущий год сдачи ЕГЭ прошел гладко и без проблем.

По мнению главы Рособрнадзора регионы должны заранее закупить и протестировать оборудование, необходимое для проведения ЕГЭ, обеспечить участие членов предметных комиссий в обучающих мероприятиях по проверке заданий ЕГЭ-2023, активно проводить разъяснительную работу с будущими участниками экзаменов и их родителями. После этого он подробно остановился на задачах объективности проведения ЕГЭ, связанных с оснащением информационной безопасности экзаменационных материалов и организацией непрерывного видеонаблюдения в пунктах проведения экзаменов. Также он рассказал о проблемах контроля нарушений во время сдачи экзамена.

Глава ФИПИ Оксана Решетникова рассказала, какие задачи необходимо решить для повышения качества образования в рамках реализации ФГОС. В своем выступлении директор Федерального центра тестирования Юлия Егорова акцентировала внимание на вопросах качества и эффективности осуществления ЕГЭ.

Вологодская область в 2022 году вошла в тройку лидеров по качеству и объективности проведения ЕГЭ и других оценочных процедур. В 2020 и 2021 регион занимал четвертое место.

Первый заместитель губернатора региона Эдуард Зайнак поделился: «Вопросам образования, укрепления кадрового состава, материально-технической базы системы образования в Вологодской области уделяется большое внимание. Мы участвуем практически во всех федеральных программах, реализуем новые региональные проекты, которые направлены на то, чтобы повысить качество образования, обеспечить заинтересованность молодежи работать в сфере образования и просвещения, привлечь грамотные кадры в эту сферу. Накопленный опыт позволяет нам занимать стабильно высокие позиции. В прошлом году почти 20% наших выпускников набрали более 90 баллов по результатам ЕГЭ. Как правило, наши выпускники успешно поступают в вузы, включая самые престижные, являются победителями различных олимпиад. Все это говорит о том, что качество образования у нас высокое, и мы можем делиться опытом с нашими коллегами».

Источник