Архивы: Проекты

В рамках реализации проекта на базе российских центров науки и культуры была подготовлена и проведена серия мероприятий в рамках проекта «Русская научная гуманитарная экспедиция» на базе российских центров науки и культуры в 4 иностранных государствах:

• 9-11 октября 2018 года – в Словакии, г. Братислава;
• 11-13 октября 2018 года – в Австрии, г. Вена;
• 16-19 октября 2018 года – в Италии, г. Рим;
• 22-24 октября 2018 года – в Польше, г. Белосток и г. Нарев.

Для обеспечения деятельности Регионального центра повышения квалификации для стран RON A5 в г. Ереван, Армения, подготовлены учебные материалы и разработан интернет-портал.

Выполнены адаптация, разработка и печать учебных пособий:

• Теоретический курс сертификации технических специалистов;
• Законодательство о защите озонового слоя и климата;
• Безопасная эксплуатация систем на CO2, аммиаке и УВ;
• Использование природных хладагентов в различных секторах.

Разработаны 4 учебные программы, которые обеспечивают теоретическую и практическую подготовку специалистов.

Разработаны 40 учебных презентаций для проведения теоретических занятий.

Подготовлены 9 интерактивных онлайн-курсов с тестами, видеозаписями, справочными материалами.

Выполнена разработка Интернет-портала hvaccenter.am, который поддерживает реализацию и работу Регионального центра.

Все учебные материалы подготовлены на русском и английском языках.

Разработаны модель и механизмы проведения комплексного анализа практик нормативно-подушевого финансирования среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям. С учетом результатов проведенного комплексного анализа практик нормативно-подушевого финансирования разработана и апробирована в 10 субъектах Российской Федерации модельная методика расчета нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ СПО по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям.

Организовано комплексное информационно-методическое сопровождение ФУМО в системе СПО для обеспечения качества внедрения новых и актуализируемых ФГОС СПО.

Разработаны модели организационной деятельности ФУМО СПО по сопровождению процессов внедрения новых и актуализированных ФГОС.

Разработан комплект типовых регламентов организационно-методического обеспечения деятельности ФУМО СПО.

Разработана программы повышения квалификации представителей ФУМО по организационным вопросам деятельности при внедрении новых и актуализированных ФГОС СПО.

Организовано и проведено обучение по разработанной программе ДПО для представителей ФУМО по организационным вопросам деятельности при внедрении новых и актуализированных ФГОС СПО.

Проект направлен на организационно-методическое обеспечение процесса развития у педагогов русского языка и литературы, педагогов-предметников, педагогов начальных классов профессиональных компетенций, связанных с работой в условиях поликультурности и многоязычия, в соответствии с профессиональным стандартом педагога.

В ходе проекта были реализованы следующие мероприятия:

• проведен мониторинг потребности в повышении квалификации педагогов русского языка и литературы, педагогов-предметников, педагогов начальных классов;
• по результатам мониторинга проведены 8 региональных семинаров (количество участников в каждом – 70 и более человек);
• разработаны и апробированы три программы повышения квалификации педагогов русского языка и литературы, педагогов-предметников, педагогов начальных классов, работающих в условиях многоязычия и поликультурности;
• проведена двухдневная всероссийская конференция «Проблемы повышения квалификации педагогов, работающих в условиях многоязычия и поликультурности» (количество участников – 259 человек);
• проведена информационная кампания по освещению результатов проекта в субъектах Российской Федерации (размещены 5 пресс-релизов в электронных изданиях, 5 информационных сообщений в социальных сетях facebook, vk, ok.ru, 2 статьи в профильных изданиях).

На базе российских центров науки и культуры в Греции, Сербии, Кипре, Испании, Италии, Израиле осуществлена подготовка сотрудников российских центров науки и культуры и организаций, осуществляющих обучение иностранных граждан русскому языку как иностранному (на получение сертификата уровня А1-В2), в странах Европы и Азии по вопросам организации и проведения ими тестирования по русскому языку как иностранному. Обучение прошли 150 специалистов.

На базе российских центров науки и культуры (РЦНК) в Киргизии и Узбекистане осуществлена:

• подготовка 151 работника РЦНК и русских школ к созданию и организации деятельности центров приема ЕГЭ на примере экзамена по русскому языку по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации;
• подготовка 138 работников РЦНК к проведению ими тестирования по русскому языку как иностранному, по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации.

Проведен анализ возможностей по привлечению российских и иностранных образовательных, общественных и иных организаций к созданию и обеспечению функционирования центров тестирования всех типов на базе российских центров науки и культуры в государствах — участниках СНГ и на основании результатов анализа разработана модель организации подготовки граждан в государствах — участниках СНГ к проведению тестирования по русскому языку при получении российского гражданства для различных категорий граждан и ЕГЭ с привлечением коммерчески заинтересованных организаций.

В рамках проекта обеспечено сетевое взаимодействие организаций, призванных укреплять и продвигать русский язык, совершенствование образовательных технологий и методик обучения русскому языку.

Для обеспечения качества преподавания русского языка, посредством сетевого взаимодействия с использованием возможностей образовательных организаций разного уровня, научных центров в области русского языка, а также музеев, библиотек и иных учреждений культуры проведен цикл обучающих мероприятий с участием более 350 участников из 63 субъектов Российской Федерации.

Слушателями курсов повышения квалификации проведенных с использованием разработанной системы дистанционного обучения sdo.altden.ru стали 150 преподавателей из 50 регионов.

В рамках проекта проведена комплексная работа по повышению квалификации педагогических работников начального общего и основного общего образования по вопросам соблюдения единых подходов к формированию и оцениванию основных видов речевой деятельности и обеспечение информационной поддержки работы педагогических работников начальных классов и педагогов-предметников основной школы в этом направлении, в том числе:

• проведен мониторинг эффективности процесса реализации единых подходов к формированию и оцениванию основных видов речевой деятельности;
• разработаны методические рекомендации по формированию лингводидактического сопровождения единых подходов к формированию и оцениванию основных видов речевой деятельности;
• создан специализированный информационный ресурс: www.цыбулько.рф www.единая-речь.рф;
• проведено повышение квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций по вопросам соблюдения единых подходов к формированию и оцениванию основных видов речевой деятельности;
• проведена серия семинаров, вебинаров и конференция по тематике проекта.

Разработана многоуровневая модель повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавателей русского языка и литературы , материалы и программы повышения квалификации тьюторов — преподавателей по вопросам реализации дополнительных профессиональных программ.

Проведено всероссийское совещания по вопросам непрерывного развития преподавателей русского языка и литературы.

Проведено повышения квалификации тьюторов-преподавателей по вопросам реализации дополнительных профессиональных программ для преподавателей русского языка и литературы ОО, реализующих образовательные программы СПО с использованием дистанционных образовательных технологий.

Проведена всероссийская конференция по вопросам непрерывного развития преподавателей русского языка и литературы образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования.

Проведение Всероссийского конкурса методических разработок преподавателей русского языка и литературы ОО, реализующих образовательные программы СПО.