Гонка искусственного интеллекта: ChatGPT и образование по странам
В последние несколько месяцев в образовательные технологии стремительно внедряются генеративные интеллектуальные системы, флагманской моделью которых на сегодняшний день является ChatGPT. Об этом сообщает телеграм-канал «Кипящий МИФИ».
Время прошло после первого «шока», в рамках которого школы и университеты мира ввели тотальные запреты на использование ChatGPT. На данный момент какая ситуация?
США, Англия, Австралия
При появлении ChatGPT у людей возникает понимание необходимости генеративных систем. Однако, несмотря на запреты, они все еще используются в школах. 51% учителей и 33% учеников школ применяют ChatGPT. Университеты делают упор на этические аспекты использования систем и расширяют возможность для плагиата научных статей, выпускных работ и других материалов. В последнее время все больше видно, что ChatGPT и аналоги будут частью учебного процесса и позволят сделать его намного более индивидуальным. При этом требуются повышенные навыки «Критического мышления» у всех включённых людей. Но при этом внедряется и остаётся запрет на написании работ с использованием систем ИИ.
Европа
В Европе не были готовы к появлению систем типа ChatGPS. В странах ЕС обсуждение воздействия ChatGPT на образование возникло приблизительно на месяц позже, чем в США. Это связано с тем, что ChatGPT – англоязычная система образования. В настоящее время обсуждение об использовании ChatGPT в образовании полностью прекратилось, но есть опасения по поводу глобальных рисков от использования системы образования. Перед полным запретом ChatGPT в Италии, причиной которого является утечка данных пользователей, о запрете ChatGPT говорят в Испании и Германии. При этом, как оказалось, контроль над системой был важнее перспектив развития.
Китай
Китай вступил в гонку ИИ со Штатами. Китайский технологический аналог генеративной диалоговой системы был представлен на днях. Затем китайское правительство опубликовало требования к разработке, эксплуатации и обслуживанию таких систем на территории Китая. Закрытость китайского информационного пространства и закрытость Китая не позволяют оценить влияние ChatGPT на китайскую образовательную систему. Однако в целом понятно, что китайцы будут использовать системы искусственного интеллекта в образовании. Но в США есть аналогичные запреты на написании контрольных мероприятий с использованием генеративной системы.
Россия
Неформальное решение не запрещать диалоговые системы и не наказывать пользователей было принято после скандала с использованием ChatGPT для написания дипломов. В России это традиционная для России форма реакции на дискуссию о будущем – отрицание критических сценариев. Существование ChatGPT не было широко обсуждено, хотя отдельные случаи использования этой технологии были. Россия, в отличие от Европы, имеет собственные генеративные модели в области обработки изображений.
Другие страны
Япония запрещает использовать ChatGPT для написания научных работ. Индия готова к использованию ChatGPT и экспериментирует с ними без ограничений. На данный момент в Сингапуре наблюдается схожая ситуация с позицией Индии. У всех стран нет общей позиции, большинство стран не реагирует на появление ChatGPT и аналогов.
Общий вывод
В полном объеме стартовала гонка искусственного интеллекта в образовании. Первое место за США и англоязычным миром. Второе место за Китаем. Все остальные страны находятся в приблизительно похожем состоянии — неимение адекватной реакции из-за отсутствия своих аналогов.