Месяц: Июнь 2022

В Госдуме пройдут парламентские слушания, посвященные развитию системы высшего образования в РФ.

Проведение слушания состоится под руководством спикера Госдумы Вячеслав Володина. В обсуждении примут участие ректоры и преподаватели ведущих российских вузов, представители работодателей в регионах России, эксперты-лидеры фракций Виктор Садовничий и министр науки и высшего образования Валерий Фальков, сообщили пресс-службе.

На планерном заседании 7 июня было принято провести дискуссию о возможности выхода РФ из Болонской системы.

Как позже писал Вячеслав Володин в своем Телеграмм-канале, что западную модель в сфере образования нельзя брать и просто копировать, правильнее будет создать собственную национальную эффективную систему высшего образования, основываясь на лучших практиках сегодняшнего дня и советского периода.

До этого Валерий Фальков заявил, что Россия откажется от Болонской системы обучения кадров в вузах и будет организовывать свой режим обучения с учетом специализации.

Он получил поддержку Министерства образования, которое заявило о готовности взаимодействовать с Минпросвещения касательно перехода обучения в педагогических вузах на специалитет с 1 сентября текущего года.

Валерий Фалеев ожидает, что переход к национальной системе образования на данный момент не является долгосрочным действием. Благодаря данному переходу, он заявил, что количество программ специалитета увеличится, в свою очередь сократится количество программ бакалавриата и магистратуры к началу 2023 года.

Первым об отказе от Болонской системы сообщил председатель Ассоциации юристов России Сергей Степашин. Он заявил об отсутствии оправдания использования системы в условиях введенных в отношении РФ антироссийских санкций.

В 2003 году Россия вступила в Болонский процесс.

Москва. 15 июня. INTERFAX.RU — Госдума считает, что система высшего образования в РФ должна учитывать лучшие практики обучения и культуры прошлого века. Вячеслав Володин заявил о том, что система высшего образования России будет опираться на лучшие практики образования дореволюционного и советского периода истории страны: «Мы не можем повторить эту практику, но лучшее из этой практики царской России и советского периода необходимо развивать в будущем».

В ходе осмотра мемориальной выставки, посвященной Владимиру Жириновскому, Володин сказал, что только на этом можно построить хорошее и эффективное образование.

По его словам, депутаты нижней палаты обсуждали подготовку к парламентским слушаниям в связи с выходом РФ из Болонской системы образования.

«Вчера у нас была дискуссия по поводу парламентских слушаний, коллеги из партии «Новые люди» говорят о том, что учиться нечему в царской России. А вот представители нашей науки как в царской России (в советское время), так и в советский период: Николай Иванович Менделеев, Михаил Васильевич Ломоносов, Петр Иванович Пирогов, Александр Иванович Тхоржевский, Сергей Иванович Тхоржевский, Иван Иванович Тхоржевский. И посмотрите советский период – Ландау, Курчатов. Есть чему поучиться и чем гордиться», — заявил Володин.

Согласно его словам, нельзя вырезать одну эпоху и не делать историю развития науки без истории научного прогресса. «Да, конечно, мы с вами имеем таких людей», — сказал Володин.

В Рособрнадзоре пообещали, что ЕГЭ сохранится при новой системе высшего образования. Об этом сообщают РИА Новости.

Да, сохранится, поскольку ЕГЭ выполняет важные социальные функции. Главой Рособрнадзора Анзором Музаевым было отмечено, что ЕГЭ поддерживает единое образовательное пространство Российской Федерации в условиях огромного разнообразия образовательных программ, учебников и учебных пособий.

ЕГЭ позволяет определить уровень качества школьного образования. Подача документов на экзамен ликвидировала разрыв между школьной и вузовской программой, а также сделала процесс поступления в университет максимально прозрачным.

Он предназначен для отбора лучших абитуриентов, которые могут поступить в университеты, и может быть использован при переходе к национальной системе высшего образования.

В нашей стране развитая система вузовских олимпиад дает заинтересованным абитуриентам широчайшие возможности демонстрации своих творческих способностей и определённые дополнительные возможности поступления в выбранный университет.

Как правило, больше всего вопросов возникает у учеников старших классов и их родителей. Отметим, что в России Болонская система была принята за основу лет 10 назад и «разделила» пятилетнее высшее образование на бакалавриат (4 года обучения) и магистратуру (еще 2 месяца учебы в университете). Для многих эта структура высшего образования так и не была до конца ясна.

А что будет с ней, когда ее хотят упразднить?

Замглавы Минобрнауки России Дмитрий Афанасьев заявил, что Россия не будет возвращаться к советской методике обучения после отказа от Болонской системы образования. Речь не идет о возврате к системе, которая была до 1991 года. Она была в конкретных исторических условиях, которых сейчас нет: государственная экономика и государственный план распределения. Отделившаяся от мира система полностью изолирована.

По его мнению, новая система образования, которая должна прийти на смену Болонской, будет построена с учетом всего накопленного опыта. Однако какая будет новая система, еще не определено.

Главой Рособрнадзора Анзором Музаевым был озвучен план по поэтапному отказу от Болонской системы образования. Выпускников следует предупреждать хотя бы за два года о изменениях, а студентов — об изменении курса.

Активно обсуждая эту тему в социальных сетях, их пользователи не устают хвалить советское высшее образование, дававшее выпускникам фундаментальные знания. По словам людей, они хотят восстановить старые добрые профтехучилища, где молодежь получала в руки настоящую профессию и вместе с ней – гарантированный заработок.